教案是教学过程中重要文件之一，是提高教学效果的基本保障。为进一步提高教师教案的撰写质量与水平，不断深化课堂教学改革，2024年6月10日-6月21日，我校开展了“以匠心写教案，以评比促教学”的优秀教案评比及展示活动。
学校根据教学管理工作情况合理设置评比活动赛制和评分标准，积极鼓励教师踊跃参赛。本次比赛由教学单位初评、学校审核、专家评比、展示评比四个环节组成。各教学单位广泛征集本单位教师教案并组织有丰富教学经验的教师组成评选小组，对本单位参评的教案进行初评，并按照当学期任课教师比例向学校推荐优秀教案。教务科研处科研处通过对相关材料进行审核，最终45名优秀教案脱颖而出，入围学校决赛。
6月18日下午，学校组织各教学单位分管教学负责人以及教育教学经验丰富教师成立教案评比专家组进行现场评审。评比开展之前，教务科研处侯瑞丽处长详细介绍教案评比活动意义、赛程安排以及评分标准，希望通过本次优秀教案展评促进教师间的相互交流与切磋，提升教师教学能力、进一步促进学校高质量发展。评比期间，专家评委们本着公平公正的原则，对参评教案严把质量关，不仅注重格式的规范、教学环节的完整、教案设计美感等，更注重教学目标的明确具体、教学策略的丰富多样、教学反思的深刻有效以及对重难点的把握和学情的研究等。他们对每本教案都认真审阅，评出亮点，指出不足。
教务科研处侯瑞丽处长宣读教案评比议程
专家组对各教学单位推荐的优秀教案复评
两个校区分别开始优秀教案展评活动。6月19日上午--6月20日上午，由祥符校区各教学单位组织师生到教案展出地点（祥符校区图书馆）观摩，6月20日下午--6月21日上午，由商都校区各教学单位组织师生到展出地点（商都校区图书馆）观摩，并通过微信“扫一扫”为优秀教案打分。展评活动期间，各教学单位分管教学负责人高度重视，积极组织师生通过线下现场观摩讨论和线上投票参与到活动中，观摩教师根据此次展评情况进行交流，就“如何编写好教案”“编写教案注意事项”等话题进行展开讨论。
祥符校区师生观摩现场
商都校区现场观摩
本次展评活动的成功举办，营造了以赛促教，以赛促学的良好氛围，促进教师认真学习优秀经验，加强教案设计研究与实施，不断提升学校教学管理水平和教师创新教案设计能力，推动基础教育质量提升和教师专业成长。
